Пазл — история и описание игрушки
Пазл (либо картина) – это игра-головоломка, в которой нужно скопить одну картину из обилия отрывков разной формы. Слово «пазл» переводится с британского как «загадка» либо «головоломка». Версий у пазлов большое количество. К ним относятся традиционные пазлы из картона и фетра, масштабные пазлы из дерева, нежные и 3D-пазлы, и рамки-вкладыши и разрезные иллюстрации. Четких данных, где и когда вышли первые пазлы, нет. Если вас интересует интернет-магазин пазлов, обратитесь на unidragon.ru.
Есть большое количество модификаций, часто встречающаяся из них – в 1760 году издатель, гравер и картограф Джон Спилсбери разработал интересную головоломку. Заранее клееную на деревянную базу черно-белую карту он разрезал на несколько кусочков по чертам федеральных пределов. В роли развлечения предложили скопить карту заново. Первоначально пазлы применяли как обучающее пособие. До конца 19 столетия такая головоломка была лишь на деревянной базе. Позднее ее поменяли на не менее доступный источник – картон. В конце 20 столетия в Соединенных Штатах был открыто 1-ое фабричное изготовление пазлов. Игра так приглянулась людям, что стартовало многочисленное изготовление этих головоломок, которое к тому же существенно понижало на них стоимость.
С начала 1909 года и по нынешний день принцип изготовления поменялся не значительно. Изображение, написанное на картонной базе, разрезается при помощи перфоратора на большое количество небольших компонентов. Известность пазлов не обогнала и Россию. в конце 19 столетия данная игра была распространена на территории России, лишь носила название она забавным словом на германский манер «пузеля». Пузеля состояли из обилия фрагметов, как правило их количество не превосходило 100 единиц. В русский момент пазлы почти скрылись из супермаркетов, известность к ним пришла лишь к концу 20 столетия. Есть пазлы различной трудности и для различных возрастных групп. Главный аспект трудности – это количество отрывков, поступающих в состав целой иллюстрации. Чем оно выше, тем труднее игра.
Описание игрушки
По трудности пазлы делятся на:
• наиболее элементарные, которые состоят из 2-х либо 4-х огромных отрывков (для детишек от 1 года);
• небольшие пазлы из 16,24, 36, 54 и тд. До 260 отрывков (для детишек 3-5-ти лет);
• нормальные пазлы от 260 отрывков (рассчитаны как на детишек, так и на взрослую публику);
• огромные пазлы из 500 отрывков и не менее (также рассчитаны на взрослую публику).
На пазлах для детей располагаются в основном элементарные иллюстрации, анимационные герои, животные, растения и т.п. Для детей по-старше применяются не менее трудные картинки (фото, сцены из распространенных фильмов, виды, мифические картины). На огромных пазлах также применяются ландшафтные фото, виды, старые географические карты и репродукции картин популярных дизайнеров. Кроме традиционных двухмерных (прямых) пазлов, есть трехмерные масштабные (3D-пазлы), «мягкие», созданные для детишек, и компьютерные пазлы.
Выступы любого элемента пазла могут быть разных типов. Наиболее известные имеют квадратную фигуру (с выступами и выемками), однако встречаются детали квадратной, выпуклой, округлой и прочих фигур. В Многомерное место в пазлах субъект требуется оформить из обилия отрывков чертежа в многомерном пространстве, в конечном итоге выходит своего рода инженер, лишь не менее трудный. Как правило 3D-пазлы представляют из себя разные строительные помещения, овощи, машины, корабли и остальное. Такие фальшивки можно делать не только лишь из пластмассовых компонентов. Любопытны масштабные головоломки, в которых из картонных отрывков надо сделать скульптурную систему в качестве шара либо вазы.
Как играть?
Мишенью игры в паз
л считается приобретение единственной картины из автономных ее частей. Пазл – это любопытный и своеобразный подарок как для малыша, так и для совершеннолетнего. Игра с пазлами развивает опрятность, сочное и логичное мышление, дееспособность принимать трудные решения, внимание и выдумку, упорство и настойчивость, и улучшает память и улучшает созидательный потенциал. Пазлы также изучают понимать связи между целой иллюстрацией и ее кусками, помогают развить небольшую моторику, координацию перемещений и сенсорику. Управляясь с небольшими кусками, перемещения рук у детишек делаются не менее разумными и отчетливыми. В дальнейшем это дает возможность избежать неприятностей с докладом и почерком.